計算機科學技術已成為當今促進社會進步、科技發展的一門帶頭學科。計算機已滲透到各個學科領域、各行各業和各個部門，為教學、科研、生產與管理提供了強有力的支持。 本專業培養適應國家和地方經濟發展及國際競爭需要，德智體全面發展，知識結構合理，具有良好的人文素質、科學素養、應用能力和創新意識的計算機工程高級專門人才。畢業生具備計算機、網絡和信息系統相關知識，能夠在計算機應用技術、計算機軟件與理論以及計算機系統結構等領域，從事計算機科學基礎與技術研究、軟硬件及相關技術開發、信息系統規劃建設與運行等方面工作。

  本專業主要專業課程有：程序設計基礎、離散數學、數字邏輯、計算機組成原理，計算機系統結構、數據結構、編譯原理、數據庫原理、操作系統、微型計算機原理與接口、軟件工程、計算機網絡等。

  本專業學習年限4年，符合條件的學生畢業后授予工學學士學位。

  根據信息產業對人才知識結構、創新和創業能力提出的新要求，需要不斷完善專業培養方案，進而改進教學計劃。本專業教學計劃做到每2-3年修訂1次，近10年來的5次修訂分別于2003年、2005年、2008年、2011年、2012年進行。

  2012年起，計算機與科學技術專業開始實行”卓越工程師培養計劃”。依照“減少課內時間、增加課外實踐、盡早進入專業核心、開設新選修課、引導工程化培養”的原則，2012年在2011版教學計劃的基礎上制定了計算機科學與技術專業卓越版教學計劃。新版的教學計劃更加符合工程類大學背景與專業特點，符合重視通識與學科基礎教育，注重素質與能力培養，強化學生實踐與創新，突出工程方向性的工程技術人才培養課程體系。

  本專業2011版教學計劃下載如下： 指導性教學計劃。

  本專業卓越版教學計劃下載如下：2012卓越版教學計劃

  本專業2015版教學計劃下載如下：指導性教學計劃

  信息社會的高速發展面臨著嚴峻的挑戰，網絡和信息系統的安全隱患日漸突出。國家已將信息安全列為今后十年優先發展領域。本專業是由計算機、通信、電子信息 等領域相互滲透而形成的一門新興學科，該專業主要培養從事計算機網絡、通信、電子政務、電子商務等領域的信息安全高級專門人才。

  本專業主要專業課程有：高級語言程序設計、離散數學、電路與電子技術、計算機組成與體系結構、面向對象程序設計、數據結構、計算機網絡、網絡程序設計、密碼學概論、信息論與編碼、網絡安全技術等。

  本專業注重理論水平和實踐能力的培養，核心課程除安排實驗以外，還安排了集中實踐環節，通過畢業實習和畢業實踐提高學生綜合運用所學知識的能力。

  本專業學習年限4年，符合條件的學生畢業后授予工學學士學位。

  本專業畢業生具有基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神等特點，可在企事業單位、政府機關從事信息系統的安全性設計和管理以及網絡系統的規劃、設計和開發等工作，也可在高等院校和科研部門從事相關的教學和科研工作。

  本專業2011版教學計劃下載如下：   指導性教學計劃。

  本專業2015版教學計劃下載如下：指導性教學計劃

物聯網工程

  物聯網工程專業是教育部為服務國家戰略性新興產業發展而開辦的新型專業，覆蓋計算機、控制、通信技術（3C技術）和電子、信息安全、系統工程等多個領域。合肥工業大學是全國首批獲準開辦物聯網工程專業的三十所高校之一，該專業已被列為國家級特色專業。

  培養目標：重點培養能夠運用嵌入式智能技術、計算機和網絡技術等，進行信息感知、無線傳輸、數據存儲和處理及應用等方面知識能力的系統工程型和創新型高級工程技術人才。 

  主要課程：電路與電子技術、數字邏輯、數據結構與算法、操作系統、數據庫原理、計算機網絡、嵌入式系統、傳感器及自動檢測技術、RFID技術、無線傳感器網絡原理及應用、無線通信原理及應用、計算機控制技術、3S技術等。

  就業方向：畢業生將掌握計算機軟件和硬件、計算機網絡、無線傳感器網絡、物聯網應用系統設計等方面的知識能力，可從事計算機、網絡、通信、控制等領域的科學研究，銀行、通信、郵電、IT企業、政府機關、軍事國防等行業或部門的嵌入式系統、物聯網應用系統等方面的設計、開發、應用和管理工作，也可在高等院校從事相關的教學、科研等工作。

    
  本專業2011版教學計劃下載如下：指導性教學計劃。

  通信工程專業面向國家和社會的需求與發展需要，培養德智體全面發展的通信工程領域的高級技術人才。本專業的主要學習課程包括電路理論系列課程、信號與信息處理系列課程、計算機技術系列課程、電磁場與電磁波、微波技術、信息論基礎、通信編碼、通信原理、通信網基礎、移動通信、交換與路由技術、接入技術、雷達技術等。
 

  通過理論教學、實驗、實習、設計等教學環節，使學生掌握扎實的基礎理論、專業基礎理論和專業知識，具有較強的實踐技能、適應能力和創新意識。

  本專業學習年限4年，符合條件的學生畢業后授予工學學士學位。
 

  學生畢業后能夠在通信系統和通信網絡、信息傳輸與處理、計算機技術應用等方面，尤其在無線通信、移動通信、網絡通信等通信領域從事科學研究、技術開發、教學及管理等工作。
 

  本專業2011版教學計劃下載如下： 指導性教學計劃。

  本專業2015版教學計劃下載如下：指導性教學計劃

  本專業始于1958年建立的無線電技術專業，是合肥工業大學的特色專業，安徽省綜合改革試點專業，入選教育部卓越工程師計劃。本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握電子電路、信號與信息處理、微波與電磁場、計算機技術的基礎理論、專業知識和基本技能，具有信息獲取、傳輸、處理及應用、計算機應用等方面能力，能從事電子信息領域科學研究工作和電子信息產品的研制、開發工作的高級專門人才。

  本專業覆蓋電子、信息、通信、計算機等多個學科領域。主要課程有電路分析、電子線路系列課程、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術、微波電子線路、微機原理、單片機與嵌入式系統、程序設計系列課程、信息論與編碼、通信原理、電子測量技術、自動控制原理、計算機控制等。本專業具有完備的實踐教學體系，以入學教育、課程實驗、創新項目、科技競賽、本科生導師制、課程設計、綜合設計及畢業實習、畢業設計等環節為抓手，加強多層次實踐創新能力培養體系的建設。通過本專業的學習，使學生掌握電子電路技術、通信技術、計算機測控技術和信息采集、傳輸、處理和應用等方面的專業知識，并具有較強的知識更新、工程實踐能力和創新能力。。

 本專業學習年限4年，符合條件的學生畢業后授予工學學士學位。

  本專業分為信號檢測與控制、多媒體信息處理、射頻與微波技術等特色方向。學生畢業后能從事信息獲取、信息傳輸、信息處理、信息應用等電子信息領域的科研工作，廣播電視、通信、計算機應用、電子測量控制、家用電器等行業的電子產品、儀器設備及系統的研究、開發、制造、管理等工作，以及高等院校和研究所的教學、科研等工作，也可進一步深造攻讀碩士和博士學位。

  本專業2011版教學計劃下載如下： 指導性教學計劃。

  本專業2015版教學計劃下載如下：指導性教學計劃

本專業始于合肥工業大學1958年建立的無線電技術專業，是合肥工業大學的特色專業，安徽省綜合改革試點專業，并入選教育部第三批卓越工程師教育培養計劃，具有雄厚的師資力量和良好的教學、科研條件，辦學特色鮮明。

本專業具有碩士、博士學位授予權。

培養目標：掌握電子技術、信號處理理論與技術、集成電路設計技術、計算機技術，具有信息采集、傳輸、處理及應用、計算機應用等方面能力的高級工程技術人才。

主要課程：電路分析基礎、電子線路系列課程、計算機及程序設計系列課程、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術基礎、信息論與編碼、通信原理、微電子概論、集成電路設計、智能信息處理等。

本專業分為智能信息處理、數字信號處理、集成電路設計、微波傳輸及無線通信等方向。

就業方向：畢業生能從事信息采集、傳輸、處理等方面的研究、電子信息產品、系統的開發、數字信號處理集成電路的設計、計算機應用等方面的工作及高等院校和研究所的教學、科研等工作，也可進一步深造攻讀碩士和博士學位。

  本專業2011版教學計劃下載如下：    指導性教學計劃。